英语音标发音规则表(英语48个音标是小学几年读的)
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2023-11-06
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1. 英语音标发音规则表,英语48个音标是小学几年读的?
五年级就开始学音标。
小学4,5,6年级要零散的接触一些音标,但是系统的讲解还是在初一刚入学时学习,国际音标一共48个,其中元音20个,辅音28个。在学习的时候,大多数可以汉语拼音相联系的学习,可以另初学者,特别是幼儿初学者容易接受入门。
掐头去尾法学读音不能涵盖了全部的音标,只是针对入门的小朋友使其容易接受,汉语拼音与英语音标的结合可以使英语的学习更容易接受,但不能一味的用拼音去套英语。
2. i音标发音表及对应单词?
在重读音节中元音字母i有两大发音。在开音节中元音字母i发它的本音/ai/,如:bike, nice, kite, mice, hi, side等。
而在重读闭音节中元音字母i则发它的短音/i/,如:pig, big, it, sit, miss, dig, fix等。
我们学习英语主要要关注重读音节的发音,所以一定要掌握i在重读音节中的发音规则。
3. 如何分辨音标的发音?
音标在英语中发音规律并不复杂,字典通常标注的是单词的发音,而单词在句中可能发生音变。
另外,要看清音标所标注的口音。我们不能责备单词的注音不符合句中的发音,也不能英式注音不符合美式发音。
所谓“不同的音标在不同地方有不同的发音”我想主要是s后的ptk读音有点特别。很多人以为是“浊化”,其实不是,他们和真正的浊音bdg[bdg]是不一样。
如果分不出,那说明这个人不会发“浊音”。普通话bdg[ptk]不是浊音,而恰恰等于s后的ptk。
英语中,p一般读[ph],s后读[p],这是送气音变不送气音,不是浊化。st、sk类推。
对我们来说,p和s后p不一样,但英美人听上去一样,所以字典上不写[ph]而直接写[p]。
4. 音标48个口诀顺口溜三年级?
口诀1:
英语音标四十八,元音二十辅二八。
元音又分单和双,单元十二双元八,
单元又分长和短,长5短7就是它,
合口集中是双元,合5集3音好发。
辅音发音有6种,清浊10对相对搭,
爆破破擦各3对,破擦/t//d/后附加。
摩擦4对加/h//r/,摩擦十个别混啦,
鼻3舌1半元2,学会音标顶呱呱。
口诀2:
单元音共十二,四三五前中后。
双元音也好背,合口集中八个整。
辅音共计二十八,八对一清又七浊,
四个连对也包括。有气无声清辅音,
有声无气浊辅音,发音特点应掌握
5. 42个音标怎样读?
以下是英语中的42个音标及其发音示例:
元音音标:
/i:/ - 长音i,如"bee"(蜜蜂)
/ɪ/ - 短音i,如"bit"(一点)
/e/ - 短音e,如"bed"(床)
/æ/ - 短音a,如"cat"(猫)
/ɑ:/ - 长音a,如"car"(汽车)
/ɔ:/ - 长音o,如"dog"(狗)
/ɒ/ - 短音o,如"hot"(热的)
/ʊ/ - 短音u,如"book"(书)
/u:/ - 长音u,如"moon"(月亮)
/ə/ - 中央元音,如"about"(关于)
双元音音标: 11. /eɪ/ - 长音ay,如"day"(白天)
/aɪ/ - 长音ai,如"buy"(购买)
/ɔɪ/ - 长音oi,如"boy"(男孩)
/aʊ/ - 长音ow,如"cow"(奶牛)
/oʊ/ - 长音o,如"go"(去)
/ju:/ - 长音yu,如"you"(你)
辅音音标: 17. /p/ - p,如"pen"(钢笔)
/b/ - b,如"bat"(球棒)
/t/ - t,如"top"(顶部)
/d/ - d,如"dog"(狗)
/k/ - k,如"cat"(猫)
/g/ - g,如"go"(去)
/f/ - f,如"fun"(有趣)
/v/ - v,如"van"(货车)
/θ/ - th,如"thing"(事物)
/ð/ - th,如"this"(这个)
/s/ - s,如"sun"(太阳)
/z/ - z,如"zip"(拉链)
/ʃ/ - sh,如"ship"(船)
/ʒ/ - zh,如"treasure"(宝藏)
/tʃ/ - ch,如"chair"(椅子)
/dʒ/ - j,如"jump"(跳跃)
/m/ - m,如"man"(男人)
/n/ - n,如"no"(不)
/ŋ/ - ng,如"sing"(唱歌)
/h/ - h,如"hat"(帽子)
/r/ - r,如"red"(红色)
/l/ - l,如"leg"(腿)
/j/ - y,如"yes"(是)
/w/ - w,如"win"(赢)
/ʔ/ - glottal stop,如"uh-oh"(呃噢)
/x/ - h,如"loch"(湖)
请注意,这些音标是根据国际音标系统(IPA)而来,并且发音可能会因为不同的语言背景而有所差异。建议您使用音标教材或参考录音等资源来进一步学习和练习这些音标的发音。
6. 音标中字母i的发音规则?
一、元音字母 i 在重读音节中的读音
1、在开音节中 [ai]
例:
bite /baɪt/ n. 咬
bike /baɪk/ n. 自行车
kite /kaɪt/ n. 风筝
writer /'raɪtə/ n. 作家
2、在闭音节中 [i]
例:
bit /bɪt/ adj. 很小的
bridge /brɪdʒ/ n. 桥
fit /fɪt/ vt. 使……适应
二、元音字母 i 在非重读音节中的读音
1、[ə]/[i] holiday
例:
clinic /'klɪnɪk/ n. 临床
holiday /'hɒlɪdeɪ/ n. 假日
2、[ai]
例:
advertise /'ædvətaɪz/ vt. 通知
appetite /'æpɪtaɪt/ n. 食欲
扩展资料:
一、元音字母的分类
英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。对于初学者来 说,若采用集中教学,要学会48个音素的发音并区别开,确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法,即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
1、将字母分类 英语的26个字母分两种类型:一种叫元音字母,另一种叫辅音字母。
元音字母有:a,e,i,o,u五个,其余为辅音字母。
将字母按发音共同点分类,然后总结字母名称的读音规律,从中可直观地学习七个元音音素,即[ei][i:][ai][əu][u:][e][a:]。
2、用掐头去尾法学习17个辅音音素 所谓“掐头去尾”,就是将字母名称音中的元音音素去掉(去掉第一个音,或去掉最后一个音),余下的辅音音素即是它在单词中的读音。
在26个字母中有15个辅音字母和一个元音字母及一个半元音字母可用“掐头去尾法”得到它们的辅音音素。
二、元音字母的发音特点
元音发音时声带震动、气流通过口腔不受阻碍。元音分为单元音和双元音。单元音发音时唇形和舌位不变。双元音包含两个因素,发音时由一个元音向另一个元音滑动,元音之间的差异,取决于舌位的高低与前后,牙床开合的程度,唇形的大小和圆扁。
单元音又分为前元音、中元音和后元音,其区分点在于发音时舌身是在口腔的前部、中部还是后部,牙床的开合,决定发出的元音是开口元音、半开元音、半合元音、还是合元音。
7. 怎么快速记住音标对应的字母?
要快速记住音标对应的字母,可以采用以下方法:
1.了解音标的基本概念和发音规律。音标是一种符号系统,用于表示语言声音的发音方式,每个音标都有其对应的字母表示方式。
2.利用记忆规律。将音标与与其相似或关联的字母进行联想,如/i/音标可以与字母“e”联想,因为它们的形状相似。
3.将音标与常见单词进行联系。将常见单词的发音与音标联系起来,比如,单词“cat”中的/a/音可以与音标“æ”联系起来。
4.使用音标练习工具。在网上或手机应用商店可以找到一些音标练习工具,通过练习来加深对音标与字母的记忆。
5.反复实践。多次重复记忆和练习,可以帮助巩固音标与字母的对应关系。
6.参加英语发音课程或跟读英语材料。通过参加专门的英语发音课程或跟读英语材料,可以加强对音标与字母的记忆和理解。
7.制定记忆计划。将音标与字母关系列表制成表格或图表,每天花一些时间复习,有针对性地加强记忆。
8.与他人交流和讨论。与其他学习者或母语为英语的朋友一起讨论和交流,可以帮助巩固对音标与字母的记忆,并加深对其发音规则的理解。
9.阅读英语文本。通过阅读英语文本,特别是包含音标的资料,可以加强对音标与字母的记忆和识别能力。
10.保持持续学习。学习是一个长期的过程,只有保持持续学习和练习,才能够快速记住音标对应的字母。
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1. 英语音标发音规则表,英语48个音标是小学几年读的?
五年级就开始学音标。
小学4,5,6年级要零散的接触一些音标,但是系统的讲解还是在初一刚入学时学习,国际音标一共48个,其中元音20个,辅音28个。在学习的时候,大多数可以汉语拼音相联系的学习,可以另初学者,特别是幼儿初学者容易接受入门。
掐头去尾法学读音不能涵盖了全部的音标,只是针对入门的小朋友使其容易接受,汉语拼音与英语音标的结合可以使英语的学习更容易接受,但不能一味的用拼音去套英语。
2. i音标发音表及对应单词?
在重读音节中元音字母i有两大发音。在开音节中元音字母i发它的本音/ai/,如:bike, nice, kite, mice, hi, side等。
而在重读闭音节中元音字母i则发它的短音/i/,如:pig, big, it, sit, miss, dig, fix等。
我们学习英语主要要关注重读音节的发音,所以一定要掌握i在重读音节中的发音规则。
3. 如何分辨音标的发音?
音标在英语中发音规律并不复杂,字典通常标注的是单词的发音,而单词在句中可能发生音变。
另外,要看清音标所标注的口音。我们不能责备单词的注音不符合句中的发音,也不能英式注音不符合美式发音。
所谓“不同的音标在不同地方有不同的发音”我想主要是s后的ptk读音有点特别。很多人以为是“浊化”,其实不是,他们和真正的浊音bdg[bdg]是不一样。
如果分不出,那说明这个人不会发“浊音”。普通话bdg[ptk]不是浊音,而恰恰等于s后的ptk。
英语中,p一般读[ph],s后读[p],这是送气音变不送气音,不是浊化。st、sk类推。
对我们来说,p和s后p不一样,但英美人听上去一样,所以字典上不写[ph]而直接写[p]。
4. 音标48个口诀顺口溜三年级?
口诀1:
英语音标四十八,元音二十辅二八。
元音又分单和双,单元十二双元八,
单元又分长和短,长5短7就是它,
合口集中是双元,合5集3音好发。
辅音发音有6种,清浊10对相对搭,
爆破破擦各3对,破擦/t//d/后附加。
摩擦4对加/h//r/,摩擦十个别混啦,
鼻3舌1半元2,学会音标顶呱呱。
口诀2:
单元音共十二,四三五前中后。
双元音也好背,合口集中八个整。
辅音共计二十八,八对一清又七浊,
四个连对也包括。有气无声清辅音,
有声无气浊辅音,发音特点应掌握
5. 42个音标怎样读?
以下是英语中的42个音标及其发音示例:
元音音标:
/i:/ - 长音i,如"bee"(蜜蜂)
/ɪ/ - 短音i,如"bit"(一点)
/e/ - 短音e,如"bed"(床)
/æ/ - 短音a,如"cat"(猫)
/ɑ:/ - 长音a,如"car"(汽车)
/ɔ:/ - 长音o,如"dog"(狗)
/ɒ/ - 短音o,如"hot"(热的)
/ʊ/ - 短音u,如"book"(书)
/u:/ - 长音u,如"moon"(月亮)
/ə/ - 中央元音,如"about"(关于)
双元音音标: 11. /eɪ/ - 长音ay,如"day"(白天)
/aɪ/ - 长音ai,如"buy"(购买)
/ɔɪ/ - 长音oi,如"boy"(男孩)
/aʊ/ - 长音ow,如"cow"(奶牛)
/oʊ/ - 长音o,如"go"(去)
/ju:/ - 长音yu,如"you"(你)
辅音音标: 17. /p/ - p,如"pen"(钢笔)
/b/ - b,如"bat"(球棒)
/t/ - t,如"top"(顶部)
/d/ - d,如"dog"(狗)
/k/ - k,如"cat"(猫)
/g/ - g,如"go"(去)
/f/ - f,如"fun"(有趣)
/v/ - v,如"van"(货车)
/θ/ - th,如"thing"(事物)
/ð/ - th,如"this"(这个)
/s/ - s,如"sun"(太阳)
/z/ - z,如"zip"(拉链)
/ʃ/ - sh,如"ship"(船)
/ʒ/ - zh,如"treasure"(宝藏)
/tʃ/ - ch,如"chair"(椅子)
/dʒ/ - j,如"jump"(跳跃)
/m/ - m,如"man"(男人)
/n/ - n,如"no"(不)
/ŋ/ - ng,如"sing"(唱歌)
/h/ - h,如"hat"(帽子)
/r/ - r,如"red"(红色)
/l/ - l,如"leg"(腿)
/j/ - y,如"yes"(是)
/w/ - w,如"win"(赢)
/ʔ/ - glottal stop,如"uh-oh"(呃噢)
/x/ - h,如"loch"(湖)
请注意,这些音标是根据国际音标系统(IPA)而来,并且发音可能会因为不同的语言背景而有所差异。建议您使用音标教材或参考录音等资源来进一步学习和练习这些音标的发音。
6. 音标中字母i的发音规则?
一、元音字母 i 在重读音节中的读音
1、在开音节中 [ai]
例:
bite /baɪt/ n. 咬
bike /baɪk/ n. 自行车
kite /kaɪt/ n. 风筝
writer /'raɪtə/ n. 作家
2、在闭音节中 [i]
例:
bit /bɪt/ adj. 很小的
bridge /brɪdʒ/ n. 桥
fit /fɪt/ vt. 使……适应
二、元音字母 i 在非重读音节中的读音
1、[ə]/[i] holiday
例:
clinic /'klɪnɪk/ n. 临床
holiday /'hɒlɪdeɪ/ n. 假日
2、[ai]
例:
advertise /'ædvətaɪz/ vt. 通知
appetite /'æpɪtaɪt/ n. 食欲
扩展资料:
一、元音字母的分类
英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。对于初学者来 说,若采用集中教学,要学会48个音素的发音并区别开,确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法,即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
1、将字母分类 英语的26个字母分两种类型:一种叫元音字母,另一种叫辅音字母。
元音字母有:a,e,i,o,u五个,其余为辅音字母。
将字母按发音共同点分类,然后总结字母名称的读音规律,从中可直观地学习七个元音音素,即[ei][i:][ai][əu][u:][e][a:]。
2、用掐头去尾法学习17个辅音音素 所谓“掐头去尾”,就是将字母名称音中的元音音素去掉(去掉第一个音,或去掉最后一个音),余下的辅音音素即是它在单词中的读音。
在26个字母中有15个辅音字母和一个元音字母及一个半元音字母可用“掐头去尾法”得到它们的辅音音素。
二、元音字母的发音特点
元音发音时声带震动、气流通过口腔不受阻碍。元音分为单元音和双元音。单元音发音时唇形和舌位不变。双元音包含两个因素,发音时由一个元音向另一个元音滑动,元音之间的差异,取决于舌位的高低与前后,牙床开合的程度,唇形的大小和圆扁。
单元音又分为前元音、中元音和后元音,其区分点在于发音时舌身是在口腔的前部、中部还是后部,牙床的开合,决定发出的元音是开口元音、半开元音、半合元音、还是合元音。
7. 怎么快速记住音标对应的字母?
要快速记住音标对应的字母,可以采用以下方法:
1.了解音标的基本概念和发音规律。音标是一种符号系统,用于表示语言声音的发音方式,每个音标都有其对应的字母表示方式。
2.利用记忆规律。将音标与与其相似或关联的字母进行联想,如/i/音标可以与字母“e”联想,因为它们的形状相似。
3.将音标与常见单词进行联系。将常见单词的发音与音标联系起来,比如,单词“cat”中的/a/音可以与音标“æ”联系起来。
4.使用音标练习工具。在网上或手机应用商店可以找到一些音标练习工具,通过练习来加深对音标与字母的记忆。
5.反复实践。多次重复记忆和练习,可以帮助巩固音标与字母的对应关系。
6.参加英语发音课程或跟读英语材料。通过参加专门的英语发音课程或跟读英语材料,可以加强对音标与字母的记忆和理解。
7.制定记忆计划。将音标与字母关系列表制成表格或图表,每天花一些时间复习,有针对性地加强记忆。
8.与他人交流和讨论。与其他学习者或母语为英语的朋友一起讨论和交流,可以帮助巩固对音标与字母的记忆,并加深对其发音规则的理解。
9.阅读英语文本。通过阅读英语文本,特别是包含音标的资料,可以加强对音标与字母的记忆和识别能力。
10.保持持续学习。学习是一个长期的过程,只有保持持续学习和练习,才能够快速记住音标对应的字母。
本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们删除!联系邮箱:ynstorm@foxmail.com 谢谢支持!